Trabajo Final

Plan de vida y carrera on Prezi

Conclusión del tercer parcial

Durante el parcial aprendí más acerca de la carrera de medicina, pude tener la experiencia incluso de saber que es lo que implica ser médico por medio día. Aprendí que debo de ser consciente de mis competencias y debo de practicarlas y mejorarlas para tener un mejor desempeño en la carrera que elija. El taller que tome al final del parcial me sirvió mucho, ya que me di cuenta que me interesa la carrera de IDS, así que esa podría ser mi segunda opción.

            De verdad siento que esta materia me ha servido para ampliar mis horizontes y conocer varias carreras que jamás hubiera considerado, gracias a esto, estoy adquiriendo toda la información que necesito para tomar una decisión sabia y oportuna a la hora de elegir mi profesión.

Taller en el salón 2006

El taller fue impartido por la directora de la carrera IDS (Ingeniería en Desarrollo Sostenible), la apreciable Carolina López. Ella nos explicó de la existencia de un polímero a base del potasio, que fue creado por un mexicano, él cual absorbe agua  y debería de ser utilizado por todos nosotros en cuestiones de agricultura y jardinería. Este polímero es una gran forma de ahorrar agua, ya que un kilo de este producto, es capaz de absorber 500 litros de agua. El impacto de la agricultura es evidente, ya que los cultivos crecen aproximadamente un 40% más rápido y los productos son hasta un 15% más grandes que los que son cultivados sin los conocidos Silos de agua.

            Los Silos de agua son muy poco conocidos, ya que la SAGARPA no les ha dado la promoción que deberían, pero son una propuesta nueva, ecológica y accesible para mejorar el desempeño de la agricultura en México, ya que se pueden salvar muchísimas hectáreas de la sequía a través de este maravilloso polímero, un logro mexicano que merece ser reconocido nacionalmente.

Noticias de las carreras

Hace poco, nuestra clase se cambió de lugar a una sala en profesional. En ella se encontraban los diferentes directores de 8 carreras que se dan dentro del campus, nuestro objetivo era el comprender los contenidos y objetivos de cada una de ellas, más adelante debíamos buscar una noticia que se relacionara con cada una de las carreras y armar una presentación de PowerPoint.

          Mi equipo ganó y pienso que esta actividad fue una gran dinámica para conocer más a fondo las carreras elegidas, además de que si tenías una duda con algo, el director de dicha profesión iba y te explicaba el problema y te hacía a ti mismo resolver la duda.

Vista hacia el futuro

En esta actividad pudimos imaginar cómo quisiésemos que nuestra vida fuera, en los diferentes aspectos dentro de 5, 15, 25 y 35 años. Analicé que es lo que quiero de mi vida, mis expectaciones acerca de que pienso lograr a lo largo de la vida. Pienso que esto puede ayudarnos a ponernos metas a largo plazo para ir logrando lo que queremos poco a poco. Ya que así se empieza, primero lo sueñas e imaginas y luego haces lo necesario para que esto se vuelva realidad y parte de tu vida.

Autoevaluación de competencias

Gracias a esta actividad comprendí que las competencias que yo tengo más desarrolladas, no son necesariamente iguales a las de mis demás compañeros. Pude ser consciente de que las que mejor tengo son:

1.    Comportamiento ético, ya que soy muy responsable y respetuosa, no cometo delitos ni actúo indecorosamente.

2.    Liderazgo, al trabajar en equipo, me gusta tomar las riendas y ser yo la que coordine el trabajo a realizar.

3.    Desarrollo sostenible, cuido el agua, separo la basura y raciono mi consumo de luz y del auto.

Al conocer las competencias que tengo mejor desarrolladas, puedo enfocarme en trabajar en otras, así ir mejorando poco a poco, día con día para llegar a ser una mejor persona. El tener una formación profesional por competencias significa que se tienen que desarrollar ciertas habilidades para poder desenvolverte correctamente en la profesión deseada.  Dichas competencias pueden ser desarrolladas a través de la práctica.

La rueda de la vida

Con este ejercicio, pude ver que los ámbitos que más tengo desarrollados según yo son; lo escolar, lo intelectual y lo familiar. Después sigue lo social, lo físico y lo económico. Hasta el final vendría espiritualidad y pareja, ya que no me considero una creyente en dios y no tengo pareja por el momento.

            Consideraría que tendría que mejorar un poco mi espiritualidad, aunque no estaría dirigida a la creencia de un dios, sino al bienestar de mi cuerpo con la armonía de la energía y cosas por el estilo. En los demás aspectos, por el momento estoy conforme y feliz y no deseo cambiar nada.

            En los factores internos, me considero que soy responsable, siempre pienso antes de actuar y nunca dejo que las emociones me lleven a cometer una tontería. Me interesa la medicina, ya que por el momento creo que voy a estudiar la carrera en un futuro cercano y tengo habilidades para la química, me gusta y se me facilita.

            En los factores externos, considero que ni mi familia ni mis amigos influyen en mi toma de decisiones para elegir la carrera que voy a estudiar, ellos simplemente me apoyan y me impulsan a seguir mis sueños. Las megatendencias tampoco son determinantes para mi, aunque sí creo que es prudente el conocerlas y saber de su magnitud en las áreas de empleo. Entre otros factores externos, me gustaría desarrollarme y aprender un tiempo en el extranjero, para aprender nuevas cosas y verlas de manera diferente.