Trabajo Final

Plan de vida y carrera on Prezi

Conclusión del tercer parcial

Durante el parcial aprendí más acerca de la carrera de medicina, pude tener la experiencia incluso de saber que es lo que implica ser médico por medio día. Aprendí que debo de ser consciente de mis competencias y debo de practicarlas y mejorarlas para tener un mejor desempeño en la carrera que elija. El taller que tome al final del parcial me sirvió mucho, ya que me di cuenta que me interesa la carrera de IDS, así que esa podría ser mi segunda opción.

            De verdad siento que esta materia me ha servido para ampliar mis horizontes y conocer varias carreras que jamás hubiera considerado, gracias a esto, estoy adquiriendo toda la información que necesito para tomar una decisión sabia y oportuna a la hora de elegir mi profesión.

Taller en el salón 2006

El taller fue impartido por la directora de la carrera IDS (Ingeniería en Desarrollo Sostenible), la apreciable Carolina López. Ella nos explicó de la existencia de un polímero a base del potasio, que fue creado por un mexicano, él cual absorbe agua  y debería de ser utilizado por todos nosotros en cuestiones de agricultura y jardinería. Este polímero es una gran forma de ahorrar agua, ya que un kilo de este producto, es capaz de absorber 500 litros de agua. El impacto de la agricultura es evidente, ya que los cultivos crecen aproximadamente un 40% más rápido y los productos son hasta un 15% más grandes que los que son cultivados sin los conocidos Silos de agua.

            Los Silos de agua son muy poco conocidos, ya que la SAGARPA no les ha dado la promoción que deberían, pero son una propuesta nueva, ecológica y accesible para mejorar el desempeño de la agricultura en México, ya que se pueden salvar muchísimas hectáreas de la sequía a través de este maravilloso polímero, un logro mexicano que merece ser reconocido nacionalmente.

Noticias de las carreras

Hace poco, nuestra clase se cambió de lugar a una sala en profesional. En ella se encontraban los diferentes directores de 8 carreras que se dan dentro del campus, nuestro objetivo era el comprender los contenidos y objetivos de cada una de ellas, más adelante debíamos buscar una noticia que se relacionara con cada una de las carreras y armar una presentación de PowerPoint.

          Mi equipo ganó y pienso que esta actividad fue una gran dinámica para conocer más a fondo las carreras elegidas, además de que si tenías una duda con algo, el director de dicha profesión iba y te explicaba el problema y te hacía a ti mismo resolver la duda.

Vista hacia el futuro

En esta actividad pudimos imaginar cómo quisiésemos que nuestra vida fuera, en los diferentes aspectos dentro de 5, 15, 25 y 35 años. Analicé que es lo que quiero de mi vida, mis expectaciones acerca de que pienso lograr a lo largo de la vida. Pienso que esto puede ayudarnos a ponernos metas a largo plazo para ir logrando lo que queremos poco a poco. Ya que así se empieza, primero lo sueñas e imaginas y luego haces lo necesario para que esto se vuelva realidad y parte de tu vida.

Autoevaluación de competencias

Gracias a esta actividad comprendí que las competencias que yo tengo más desarrolladas, no son necesariamente iguales a las de mis demás compañeros. Pude ser consciente de que las que mejor tengo son:

1.    Comportamiento ético, ya que soy muy responsable y respetuosa, no cometo delitos ni actúo indecorosamente.

2.    Liderazgo, al trabajar en equipo, me gusta tomar las riendas y ser yo la que coordine el trabajo a realizar.

3.    Desarrollo sostenible, cuido el agua, separo la basura y raciono mi consumo de luz y del auto.

Al conocer las competencias que tengo mejor desarrolladas, puedo enfocarme en trabajar en otras, así ir mejorando poco a poco, día con día para llegar a ser una mejor persona. El tener una formación profesional por competencias significa que se tienen que desarrollar ciertas habilidades para poder desenvolverte correctamente en la profesión deseada.  Dichas competencias pueden ser desarrolladas a través de la práctica.

La rueda de la vida

Con este ejercicio, pude ver que los ámbitos que más tengo desarrollados según yo son; lo escolar, lo intelectual y lo familiar. Después sigue lo social, lo físico y lo económico. Hasta el final vendría espiritualidad y pareja, ya que no me considero una creyente en dios y no tengo pareja por el momento.

            Consideraría que tendría que mejorar un poco mi espiritualidad, aunque no estaría dirigida a la creencia de un dios, sino al bienestar de mi cuerpo con la armonía de la energía y cosas por el estilo. En los demás aspectos, por el momento estoy conforme y feliz y no deseo cambiar nada.

            En los factores internos, me considero que soy responsable, siempre pienso antes de actuar y nunca dejo que las emociones me lleven a cometer una tontería. Me interesa la medicina, ya que por el momento creo que voy a estudiar la carrera en un futuro cercano y tengo habilidades para la química, me gusta y se me facilita.

            En los factores externos, considero que ni mi familia ni mis amigos influyen en mi toma de decisiones para elegir la carrera que voy a estudiar, ellos simplemente me apoyan y me impulsan a seguir mis sueños. Las megatendencias tampoco son determinantes para mi, aunque sí creo que es prudente el conocerlas y saber de su magnitud en las áreas de empleo. Entre otros factores externos, me gustaría desarrollarme y aprender un tiempo en el extranjero, para aprender nuevas cosas y verlas de manera diferente.

Tercer proyecto parcial

Para este proyecto, se nos pidió que fuéramos a observar lo que hace un profesionista que estudió una de las carreras que nosotros deseamos estudiar o entrevistar a esta persona. Yo elegí ir a ver que hace, ya que quería ver a un médico en acción en un hospital, a ver si la realidad se acercaba a las series como Dr. House, la verdad me lleve una grata sorpresa, fue lo que hubiera querido y hasta más. Pude observar una operación de rodilla, fui a urgencias, vi a los médicos entrar en acción después de que dos víctimas por choque automovilístico llegaron.

            Aprendí mucho, me encantó la experiencia tanto, que ya quedé con mi tío de volver a ir con él durante las vacaciones de verano. Cada vez me convenzo más de que medicina es la carrera que debo estudiar. Es algo que me apasiona, me divierte y nunca se deja de aprender.

Artes (Presentación de compañeros de clase)

Las tres áreas grandes del arte son: el arte plástico (pintura, escultura, etc.), el arte auditivo (música, canto, etc.) y el arte escénico (drama, oratoria, monólogos, etc.)

            Me pareció que el arte está un poco desatendido en México, ya que se tiene el miedo a que si estudias cualquiera de estas carreras no vas a poder mantenerte, en la mayoría de los casos, un estudiante prefiere estudiar algo que le deje dinero a hacer algo que le gusta. Los compañeros nos explicaron que si hay éxito en este ámbito y que si no gusta y queremos estudiar algún arte, lo deberíamos de hacer.

Ciencias de la vida y la salud (Presentación de compañeros de clase)

Está área se encuentra relacionada con el ciclo vital de los seres vivos. Está es un área que se centra en el bienestar físico de los seres vivos, en salud específicamente en la de los seres humanos.

            En esta área se requiere de mucha investigación y dedicación para el desarrollo de nuevos métodos de cuidado personal.

            Carreras à ciencias de enfermería, médico cirujano, nutrición y bienestar general, médico cirujano odontólogo, etc.

Diseño y arquitectura (Presentación de compañeros de clase)

Los arquitectos suelen centrarse en un campo como viviendas, hospitales y escuelas. O bien, puede especializarse en uno de los aspectos del proceso de construcción, servicios de pre-diseño, por ejemplo, o la gestión de la construcción.

            La formación arquitectónica consta de tres pasos básicos. El primero es un título profesional, una licenciatura de 5 años o un grado emparejado con un Máster de dos años. En segundo lugar, es adquirir experiencia de trabajo a través de una pasantía por alguna constructora o compañía que se dedique a esto. Finalmente pasar el examen de registro de arquitecto, que resulta en la licencia.

            Se requieren habilidades de dibujo y ser capaces de trabajar de una forma limpia y ordenada.

Ciencias económicas y administrativas (Presentación de compañeros de clase)

·         Economía à ciencia social que estudia las relaciones sociales que tienen que ver con los procesos de producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios.

·         Administración à encargada de la planeación y administración de los recursos monetarios, naturales, etc.

Carreras à economía, administración, finanzas, contador, negocios internacionales, etc

Ciencias exactas (Presentación de compañeros de clase)

·         Matemáticas à es una ciencia que está basada por axiomas (leyes verificables que son ciertas). Esta ciencia involucra un razonamiento lógico y se utiliza en casi todas las demás ciencias.

·         Física à ciencia que estudia el movimiento de la materia y los cambios en el espacio que estos mismos movimientos provocan. Involucra el uso de matemáticas.

·         Química à estudia la materia y los cambios en su estructura y la energía necesaria para que esta realice los cambios. Se divide principalmente en química orgánica y química inorgánica.

Para poder desarrollarse mayoritariamente en algunas de estas 3 ciencias se necesita un razonamiento lógico.

Ingenierías y tecnologías

Ingenierías y tecnologías

A esta edad estamos muy cerca de tener que escoger una carrera profesional a la que tendremos que dedicarnos en nuestra vida; por lo tanto es necesario investigar primero a qué área nos queremos dedicar y si tenemos las habilidades y requisitos necesarios para ser exitosas en esta área, después debemos de investigar cuales son las carreras y a qué se dedican en general las carreras del área. Es por esto que nosotros hemos hecho una investigación de las carreras de la rama de ingeniería y tecnología.

Requisitos necesarios de las carreras de ingeniería y tecnología

·         Un conocimiento fundamental de las leyes del movimiento, de la estructura de la materia, del comportamiento de los fluidos, de la transformación de la energía y de muchos otros fenómenos del mundo físico.

·         Habilidad manual para armar circuitos o para verificar el producto de su ingenio al diseñar.

·         Conocer la estructura de un reporte técnico y los conocimientos pertinentes para realizar e interpretar el dibujo técnico.

·         Capacidad para resolver situaciones nuevas; desarrollo de criterios a la solución de problemas de la profesión mediante el análisis y síntesis; tener el espíritu de observación para investigar el cómo y el porqué de los fenómenos.

·         Creatividad para resolver un problema planteado o diseñar un nuevo producto.

·         Cualidades personales; seriedad, moral, respeto y deseos de superación.

·         Capacidad para coordinar y expresar apropiadamente sus ideas.

·         Alto sentido común que le permita discernir conceptos y criterios ingenieriles.

·         Capacidad para integrarse en forma interdisciplinaria.

·         Alto manejo de los aparatos electrónicos y dominio de los programas más comunes que se utilizan en estos.

Carreras relacionadas con ingeniería y tecnología

Ingeniería Física

Ingeniería Química

Ingeniería Físico-química

Ingeniería Mecánica

Ingeniería Eléctrica

Ingeniería Electro-mecánica

Ingeniería Mecatrónica

Ingeniería Automotriz

Ingeniería Civil

Ingeniería en Informática

Ingeniería en Sistemas

Ingeniería en Desarrollo Sustentable

Ingeniería en Manipulación Genética

Ingeniería en Energías Renovables

Ingeniería Nuclear

Ingeniería Industrial

Ingeniería Espacial

Ingeniería Satelital

Ingeniería Megalo-nanotrónica

Ingeniería Biológica

Ingeniería Botánica

Ingeniería Criogénica

Ingeniería Geo-física

Ingeniería Aeroesquemática

Ingeniería en Redes de Transmisión

Ingeniería en Redes Sociales

Ingeniería Biomédica

Ingenierías

En cada una de estas ingenierías vas a procesar todos los tipos de conocimiento y técnicas científicas de tu campo o especialización. Con el propósito de inventar, perfeccionar, utilizar técnicas para la resolución de cualquier problema que afecta a la humanidad en su vida cotidiana que haya en dicho campo. Las funciones de un ingeniero pueden llegar desde la investigación hasta la administración, pueden ser varias funciones dependiendo en la rama en la que te especialices y el trabajo que escojas. Podrías ser un investigador (búsqueda de nuevos conocimientos y técnicas de estudio y en el campo laboral), desarrollador (empleo de nuevos conocimientos y técnicas), diseñador, productor, constructor, operador (proceso de manutención y administración para optimizar productividad), ventas y administración (participar en la resolución de problemas; planificar, organizar, programar, dirigir y controlar la construcción y montaje industrial de todo tipo de obras de ingeniería).

            Como podemos ver, absolutamente todas las carreras se enfocan en la comprensión y creación de sistemas de eventos concurrentes para controlar las fuerzas naturales y sintetizar algunas nuevos y por esto es necesario que la gente que se dedique a ingenierías sea una persona creativa, hábil diseñando y armando aparatos; y que tenga una gran capacidad de resolver problemas que se puedan presentar a lo largo del trabajo que se elija.

Referencias

"Ingeniería." Departamento De Ingenieria En Comunicaciones Y Electrónica. S.p, s.f. Web. 24 Mar. 2011. <http://www.ice.esimez.ipn.mx/node/5>.

Introducción al tercer parcial

En este parcial nos enfocamos no tanto a las megatendencias, sino a ya carreras en específico y en actividades que se realizan de forma cotidiana dentro de las mismas. Se nos hizo ir a hablar o trabajar con un profesional del ámbito en el cual nosotros estamos interesados para observar y aprender lo que de verdad implica estudiar cierta carrera. Dentro de las actividades de clase nos planteamos en donde y que haríamos dentro de 5, 10 y 15 años. Esto nos puede ayudar a fijar metas y encaminarnos hacia la vida que deseamos tener. Cada vez se debe de tener una idea más definida acerca de lo que se quiere estudiar, aquí no sólo se plantea eso, sino también que satisfacciones vamos a tener si estudiamos eso.

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Conclusión: segundo parcial

 En este parcial me dieron a conocer cuáles son mi aptitudes y en que carreras me podría desarrollar mejor. Que estoy muy de acuerdo que pueden guiarnos hacia cierta área a la hora de tomar una decisión, pero estas opciones no son las definitivas, somos nosotros los que debemos de tomar la elección de que queremos hacer por el resto de nuestra vida, en que nos queremos enfocar.

            Gracias al proyecto parcial, pude conocer más a fondo una de mis posibles universidades, la UNAM; aunque puede ser muy reconocida y todo, le falta mantenimiento y cuidado, que estoy de acuerdo que no son tan importantes como tener un excelente nivel de educación, pero pues es parte de la imagen que dan, y si el alumno pasa un promedio de 8 horas al día en la escuela, si no es que más, estas deberían de estar en buenas condiciones. La UNAM es una gran universidad, pero desgraciadamente sólo aceptan al 10% de los que aplican, y en el examen, para aprobarlo se tiene que tener un índice de error muy reducido. Esto en parte es bueno, ya que pues asegura que los que entren tengan buen nivel, pero pues al estar el número de plazas tan limitado, se dejan a muchos alumnos fuera.

            En conclusión, no debo de apresurarme a tomar una decisión, tengo que ir a varias universidades, valorar las opciones que tengo y ya con toda la información que vaya adquiriendo, podré hacer una decisión preparada, consciente y que me apoye a seguir cumpliendo con mi plan de vida y carrera. Voy comprendiendo también, que debo de tener más de una opción de universidad, siempre tener un plan b.

Reflexión: proyecto parcial

Me pareció que este proyecto fue una gran oportunidad para investigar más a fondo acerca de las opciones de escuelas para estudiar ahí la carrera profesional. Gracias a esto pude ver sus programas académicos, las áreas en las que dichas escuelas sobresalen y las oportunidades que los egresados de ahí encuentran.

            La que más me llamó la atención fue la UNAM, pues en ella se enseña la carrera de medicina, que es lo que yo quiero estudiar. Aprendí que en la UNAM tienen la máxima tecnología de punta, un buen presupuesto destinado a áreas de investigación y pues es accesible a todos los bolsillos. Lo malo de dicha institución es que su capacidad de admisión para alumnos que estudiaron la prepa fuera de este sistema, son muy escasas. Ya que, cuando fue me informaron que el año pasado 12000 personas hicieron el examen de admisión y sólo 300 de ellas fueron las que entraron.

            Aprendí que el ITESM tiene una gran diversidad de carreras, pero que su fuerte son las ingenierías y en la IBERO, hay inclusive de humanidades como filosofía y letras.

Reflexión del test Chooseright

Mis resultados salieron que tenía una gran capacidad numérica matemática, se podría decir que soy calculadora. También me informaron que no me gustan los cambios, de ser necesarios, me adapto pero no son mi primera opción. Por mis aptitudes, las carreras que me salieron en su mayoría fueron ingenierías: química, industrial, robótica, etc. A mí la verdad no me interesan mucho estas carreras, pues lo que yo deseo estudiar es medicina.

            Otra carrera que me salió fue biología marina, esto me sorprendió, pues yo le tengo una gran admiración a la naturaleza, me encantan los animales y preferiría vivir en un lugar aislado cerca de la naturaleza en lugar de en una gran ciudad como esta. He estado considerando esta carrera, pero he llegado a la conclusión de que no es para mí. Sigo queriendo medicina, pues ciento que es la perfecta combinación para mi entra ayudar gente y la química. Además de que a mí el cuerpo humano se me hace algo muy interesante y me da mucha curiosidad aprender como funciona.

Conferencia de carrera: Ingeniería industrial (Mtro. Sergio Caballero)

Nota: a mí no me interesaba está carrera, pero en mi test de aptitudes me salió que era buena para las ingenierías. La maestra me dejó pensando en la razón de mi desagrado, que si estas carreras no me interesaban porque nunca había estado en un laboratorio o hecho algún taller, la verdad es que nunca había visto que se hacía, así que decidí ir a una a ver qué tal.

            El Sr. Sergio nos dijo que lo que hacen los ingenieros es buscar la manera de cómo mejorar procesos para volverlos más efectivos, reduciendo el tiempo y distancia para así lograr una mayor producción en menos tiempo.  Un ingeniero utiliza el conocimiento, manejo y dominio de las matemáticas, la física y otras ciencias, obtenido mediante estudio, experiencia y práctica; y buscar innovar y desarrollar objetos para mejorar y solucionar situaciones de la vida cotidiana.

            En este taller, nos hicieron simular que éramos parte de una empresa que se llamaba TECmotor, en dicha actividad, tuvimos que producir 3 coches, uno por minuto, haciendo facturas y movimientos. Los tres coches eran: TECfire, Boogie y Trucky. Había tres sub armadoras y una abastecedora central. La abastecedora brindaba el material a las sub armadoras, las sub armadoras vendían partes y hacían otras acciones, por último el auto pasaba por calidad y listo.

            Con esta actividad aprendí y pude ver si era capaz de desarrollar algunas de las cualidades que se buscan en un ingeniero que son: ingenio, creatividad y saber trabajar bajo presión sabiendo sopesar las consecuencias de tus acciones. La verdad no pensé que me fuera a gustar esto, pero así fue, la verdad disfruté mucho del taller.

Alterados: Preguntas Para El Siglo XXI por Federico Reyes Heroles

En esta obra, Federico Reyes Heroles reflexiona sobre la vida moderna. En el cual nos hizo ver que anteriormente el recelo ante el cambio y la incertidumbre que este genera, fueron las mejores excusas para evitar divagar entre lo desconocido. Sin embargo, en la actualidad, dicho factor infiere cierto dilema entre su ineludible presencia y las condiciones bajo las que da sentido a nuestras vidas.

            Habló también de que todo se encuentra progresando muy rápidamente y que el objetivo de “Alterados” es recoger dilemas éticos, el texto pretende ser un glosario de preguntas acerca de cómo se debe entender la vida. Utiliza la paradoja como medio para discernir entre si las tecnologías nos usan a nosotros o nosotros las manejamos a ellas.

            Para finalizar, dijo que a las generaciones contemporáneas se nos presenta el reto analítico que demanda personas con capacidad creativa y un fuerte deseo y actitud para trascender a lo largo de la vida.

Presentación de Enrique Cruz Gómez (Coordinador del “centro de vida y carrera”)

La sociedad del conocimiento, el desarrollo de competencias y la gestión de relaciones humanas es a lo que hoy en día se le da importancia a la hora de desarrollar un plan de vida y carrera. Las calificaciones no lo son todo, ya que si nosotros carecemos de actitud, de nada servirá llevar una vida con puro cien.

            El señor nos puso un video, en el cual decía que a finales de la edad media el hombre empezó a medir el tiempo, los relojes fueron inventados. En los 70’s surgieron las computadoras y a partir de ellas el futuro digital. El conocimiento se volvió en el recurso clave que todas las personas debemos de tener para seguir adelante.

            Después, continuo con su explicación entre la información y el conocimiento. La sociedad del conocimiento (la de hoy en día), es sucesora de la sociedad industrial y también es conocida como la sociedad del saber.  Se deben de rebasar los límites establecidos para que la humanidad siga progresando y superándose día con día.

            Una competencia es una acción integrada y es una capacidad productiva de un individuo que se define y mide en términos de desempeño. Con un contexto que muestra habilidades que se deben de llevar a cabo para tener el mejor desarrollo posible. Según la UNESCO, dichas competencias son:

·         Aprender a conocer

·         Aprender a hacer

·         Aprender a ser

·         Aprender a convivir

Debemos de darnos cuenta que la boleta si influye en nuestro futuro, más no es el elemento indispensable para podernos desarrollar plenamente. Tenemos que enfocarnos en desarrollar distintas capacidades, como por ejemplo el liderazgo y la responsabilidad persona para convertirnos en personas competentes y aptas para superar los diversos problemas y obstáculos que en nuestra vida cotidiana se nos presenten.

Presentación del Dr. Moska

En la plática del día de hoy, el Dr. Moska nos hablo acerca del futuro. ¿Qué debemos de hacer para mantenernos a la vanguardia de los cambios que nos rodean? La respuesta es fácil, tener visión y siempre buscar oportunidades de negocio, ya que quien no busca nuevas oportunidades en el mercado, está destinado a la quiebra. Un ejemplo de esto es la empresa Kodak, pues antes la empresa estaba valuada en unos 20 millones de dólares, pero con el desarrollo y promoción de cámaras digitales, Kodak ha dejado de ser la empresa que era antes, pues ahora se estima que está valuada en unos 7 millones, es decir, vale menos del 50% de lo que solía valer.

            Como lo mencione antes, se deben de buscar oportunidades de mercado, para lograr esto, se tiene que hacer un estudio para ver cuánto está dispuesto la gente a pagar para adquirir un producto. Un buen ejemplo de esto es el agua, pues cuando se compra un garrafón, prácticamente el litro de agua te sale en un peso, pero en una botella de 600 ml. el litro te puede llegar a costar siete. Para lograr que la gente compre cierto producto, se suele utilizar la diferenciación de calidad para hacer creer al comprador que lo que está adquiriendo es su mejor opción.

            Nos mencionó, que debemos de estudiar lo que más nos gusta, sin embargo no debemos de pasar por desapercibidas las megatendencias actuales en los diferente ámbitos, sino que tenemos que saber de ellas, ya que sin importar que nuestra carrera no tenga nada que ver con ellas, en algún punto nuestros caminos se van a cruzar.

            También nos dijo que México es un país que debe de crecer en los siguientes años, pues no todas las potencias actuales poseen población que en su mayoría es joven. Otros países que se encuentra previsto que crezcan son: China, India y Brasil. Nuestro país necesita de personas comprometidas, que sepan adaptarse a los cambios, que tengan el conocimiento adecuado para resaltar en su respectivo ámbito y sobre todo lo anterior debe de tener una buena actitud y saber manejarse en situaciones de presión y estrés; es decir, debe de ser un buen líder.

            Esta plática me sirvió para darme cuenta de que no me puedo tomar mi futuro tan a la ligera, y quien logre innovar algo en algún ámbito, es la persona que va a tener éxito y será capaz de desarrollar al máximo sus capacidades. Se deben de estudiar y entender cada una de las megatendencias, porque aunque no sean lo que vayamos a estudiar, todo se encuentra interrelacionado y en algún punto nos toparemos con ellas.

Introducción al parcial

En este parcial investigaremos diversas universidades para ver sus cualidades y las oportunidades que estas ofrecen a sus alumnos. Así como haremos un test, el cual nos dirá nuestras aptitudes y las carreras que mejor se adaptan a ellas. Vamos a centrarnos un poco más en las diferentes opciones que podemos tener para elegir una universidad y las investigaremos a fondo para ir tomando en cuenta todos sus aspectos: como académicos, deportivos, culturales, entre otros. El objetivo de esto es recaudar más información para irnos preparando para tomar una decisión informada y responsable.

Conclusión: primer parcial

En este parcial aprendí que antes de tomar una decisión acerca de la carrera que voy a estudiar, debo de tomar en cuenta diversos factores: las oportunidades, gusto y aptitudes. Hay más de una opción a elegir y se deben de analizar bien todas ellas para que sea capaz de tomar la decisión correcta. Otra cosa que se debo de tomar en cuenta, son las megatendencias, es decir, ¿Hacia donde va encaminado el mundo y con qué puedo contribuir yo para favorecer con este cambio? Las megatendencias actuales se encuentran en continuo movimiento debido a la globalización.

            Debo de estar bien informada acerca de la situación actual para elegir la mejor opción para mí.

Lectura: The Art of Foresight

La previsión es el ingrediente secreto del éxito, ya que sin esta no podemos preparar nuestro futuro. En estos días, el arte de la previsión es complicado de hacer debido a  que nuestro moderno mundo está cambiando más rápido que nunca. Nuestras tecnologías, puestos de trabajo, las instituciones, incluso algunos de nuestros valores atesorados y formas de pensamiento son radicalmente cambiantes, con todo esto, ¿cómo vamos a prevenir?

            Tiene muchos campos importantes, por ejemplo la medicina, pues los investigadores se encuentran tratando de descubrir nuevas formas de alargar nuestra vida; en la educación, pues los estudiantes con buenas habilidades de previsión pueden reconocer la importancia de estudiar y también son capaces de seleccionar los cursos que tengan más probabilidades de ayudarles a cumplir sus metas. Pero, la mayor aplicación para la previsión es la de invertir, ya que si se hace sabiamente, se pueden conseguir grandes cosas y un buen capital.  

            En conclusión, se puede ver que ser previsivos es de suma importancia, pues de una manera o de otra, nos afecta; siempre debemos de estar conscientes de las consecuencias que podrían tener nuestros actos. Debemos de aprender a usar la previsión, ya que como lo menciona el texto, es la clave al éxito.